La desigualdad social condiciona el lenguaje infantil
Una investigación realizada en 18 países de la región, en la que participó investigador del INCIHUSA CONICET, analizó el vocabulario de casi 1.800 niñas/os de 12 a 36 meses. Los resultados indican que un mayor desarrollo humano se asocia con más palabras, y una mayor desigualdad de género, con menos cantidad, especialmente en las niñas.